TAHUN 2010 / 2011

A. DASAR PEMIKIRAN

1. Berubahnya paradigma proses pembelajaran dari teaching menjadi learning, maka sebagai konsekuwensinya diperlukan perubahan proses pembelajaran. Perubahan tersebut meliputi perubahan dari persiapan sampai pada pelaksanaan evaluasi pembelajaran. Dengan demikian diperlukan orientasi penyelenggaraan, jadwal kegiatan dan materi kegiatan.

2. Penjabaran Kurikulum Tingkat Satuan Pelajaran menjadi indikator penyampaian hasil belajar, diserahkan sepenuhnya pada guru mata pelajaran (otodidak guru). Pemerintah hanya melakukan kewenangan menyusun standar Kompetensi dasar pada setiap mata pelajaran. Sehingga guru dituntut profesionalisme dalam mensikapi perubahan paradigma tersebut, termasuk dalam menentukan alternatif strategi pembelajaran efektif melalui pendekatan, aktif, kreatif, efektif dan menyenagkan. Artinya para guru selalu melakukan reformulasi pembelajaran efektif melalui model-model pembelajaran yang variatif. MGMP adalah wahana untuk mewujutkan reformulasi tersebut.

3. Oleh karena itu, berhadapan dengan dinamika perubahan kurikulum, dan pembelajaran efektif berbasis kompetensi dimasa mendatang, para guru mata pelajaran Pendidikan Jasmani SMA di Kabupaten Ponorogo dituntut meningkatkan mutu kinerjanya melalui peningkatan profesionalisme guru dalam wadah MGMP.

B. VISI

Terwujudnya profesionalisme kinerja guru mata pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan sebagai pendidik yang sehat jasmani dan rohani dan yang mampu mengembangkan kemampuan dalam proses pembelajaran di sekolah.

C. MISI

1. Peningkatan kompetensi guru mata pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan.

2. Pengembangan kreatifitas guru mata pelajaran Penidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan dalam pembelajaran.

3. Peningkatan kualitas guru mata pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan dalam pelayanan Pendidikan.

4. Peningkatan profesional guru Pendidikan Jasmani Jasmani Olahraga dan Kesehatan.

5. Guru dapat menjadi tauladan yang baik bagi anak didik dan masyarakat

D. TUJUAN

1. Tujuan Umum :

Mengambangkan kreatifitas dan inovasi dalam peningkatan profesional guru dalam mata pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan.

2. Tujuan Khusus :

a. Memperluas wawasan dan pengetahuan guru mata pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan dalam upaya penguasaan materi pelajaran.

b. Memperluas wawasan dan pengetahuan guru mata pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan dalam upaya mewujudkan pembelajaran yang efektif dan efisien.

c. Mengembangkan kultur kelas yang kondusif sebagai tempat proses pembelajaran yang menyenangkan, mengasyikkan dan mencerdaskan siswa.

d. Membangun kerjasama dengan masyarakat sebagai mitra guru dalam melaksanakan proses pembelajaran.

e. Menyambung talisilaturrahim antar guru, sekolah.

f. Mengembangkan profesional guru.

E. MATERI KEGIATAN

1. Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan.

2. Penyusunan Silabus Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan.

3. Pengembangan Rencana Program Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan.

4. Penyusunan Program Tahunan dan Program Semester Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan.

5. Penyusunan KKM per KD dan Semester Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan.

6. Praktek Materi Ajar Penjasorkes

7. Studi Kerja dan Pelawatan dengan Kabupaten lain

F. ORGANISASI

1. Pengurus

No.	Nama	Jabatan	Asal Sekolah
1.	Zaenal Arifin, S. Pd, MM	Pembina	Ka. SMA Mlarak
2.	Bambang Dri Atmodjo, S. Pd	Ketua	SMAN 2 Ponorogo
3.	Muh. Yudha A, S. Pd. M.Or	Sekretaris	SMAN 3 Ponorogo
4.	Drs. Suparlan	Bendahara	SMAN 1 Ponorogo
5.	Chozin Asrori, S. Pd	Sekbid Bina Program	SMAN 1 Mlarak
6.	Parmudji, S. Pd	Sekbid Pengembangan Substansial	SMAN 1 Sambit
7.	Suliana Dewi, S. Pd	Sekbid Publikasi dan Pelaporan	SMAN Balong

2. Anggota

Jumlah anggota sebanyak 25 guru mata pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan berasal dari sekolah negeri di Kabupaten Ponorogo.

No.	Asal Sekolah	Jumlah
1.	SMAN 1 Ponorogo	2
2.	SMAN 2 Ponorogo	2
3	SMAN 3 Ponorogo	1
4.	SMAN Balong	1
5.	SMAN Slahung	2
6.	SMAN Mlarak	1
7.	SMAN Jetis	2
8.	SMAN Sambit	1
9.	SMAN Pulung	1
10	SMAN Jenangan	2
.11.	SMAN Babadan	2
12.	SMAN Kauman	2
13.	SMAN Badegan	2
14.	SMAN Sampung	1
15.	SMAN Sooko	1
16.	SMAN Ngrayun	1
17.	SMAN Bungkal	1
JUMLAH		25

G. KEGIATAN

PEDOMAN KERJA

MGMP PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN

TINGKAT SEKOLAH MENENGAH ATAS

KAB. / KOTA PONOROGO TAHUN PELAJARAN 2010 – 2011

NO	BULAN / TAHUN	JENIS KEGIATAN	KETERANGAN
1	Juni 2010	Membahas Program MGMP 2010 / 2011. Diskusi dan pembagian tugas	· Peserta 32 orang ,-
2	Juli 2010	Program Pelatihan dan Pengembangan dalam Pembelajaran bagi Guru Penjasorkes SMA Kab. Ponorogo. Persiapan perangkat Pembelajaran Semester Ganjil	· Peserta 32 0rang.
3	Agustus 2010	Pelaksanaan Kegiatan Agustus-an di tingkat Kecamatan, Kabupaten Puasa awal	· Peserta 32 orang
4	September 2010	Puasa dan Lebaran Halal Bihalal
5	Oktober 2010	Pelaksanaan Kegiatan Praktek Materi Ajar Renang Pelaksanaan Kegiatan Praktek Materi Ajar Bulu Tangkis	· Peserta 32 orang
6	Nopember 2010	Pelaksanaan Kegiatan Praktek Materi Ajar Tenis Lapangan. Pelaksanaan Kegiatan praktek Materi Ajar Futsal	· Peserta 32 orang
7	Desember 2010	Persiapan dan Pembuatan Soal Semester ganjil Kab. Ponorogo Evaluasi Kegiatan semester 1	· Peserta 32 orang
8	Januari 2011	Persiapan perangkat pembelajaran semester genap Penyusunan perangkat pembelajaran semester genap	· Peserta 32 orang
9	Pebruari 2011	Pelaksanaan Kegiatan Praktek Materi Ajar Teori Kesehatan Persiapan Ebta Praktek dan pembuatan Kisi-kisi Ujian Akhir Sekolah	· Peserta 32 orang
10	Maret 2011	Pembahasan Pelaksanaan Ujian Praktek kelas XII	· Peserta 32 0rang
11	April 2011	Evaluasi program kerja MGMP 2010 /2011	· Peserta 32 orang
12	Mei 2011	Persiapan Pelawatan Studi Kerja Pelaksanaan Kunjungan & Studi Kerja	· Peserta 32 orang